Gonçalves Pereira, Z. T., & Quaresma da Silva, D. (2018). Metodologia Ativa: Sala de Aula Invertida e suas Práticas na Educação Básica. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, 16(4). https://doi.org/10.15366/reice2018.16.4.004