Álvarez Álvarez, C. (2016). ¿Puede Superar el Profesorado la Auiebra Teoría-Práctica? Un Estudio de Caso. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, 11(4). https://doi.org/10.15366/reice2013.11.4.007