López Chavarrías, M. J., Sanjosé López, V., & Solaz-Portolés, J. J. (2016). Estructura de Conocimiento Conceptual, Memoria de Trabajo y Comprensión de Textos de Ciencias: Un Estudio con Alumnos de Secundaria. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, 12(3). Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/reice/article/view/2848