Flores-Rivas, J. J., & González-Quiñones, F. (2020). Educación Pictórica como Alternativa a la Comunicación en Niños Sordos. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, 18(3), 47–69. https://doi.org/10.15366/reice2020.18.3.003