Carbajal Padilla, P. (2016). Una Aproximación a la Comprensión de la Conciencia Moral de Docentes de Educación Básica a Través de un Proyecto de Intervención. REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness and Change in Education, 7(2). https://doi.org/10.15366/reice2009.7.2.008