Gonçalves Pereira, Z.T. y Quaresma da Silva, D. 2018. Metodologia Ativa: Sala de Aula Invertida e suas Práticas na Educação Básica. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 16, 4 (sep. 2018). DOI:https://doi.org/10.15366/reice2018.16.4.004.