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Weinstein, J. 2016. ¿Cómo Vivencian los Docentes Latinoamericanos su Trabajo y su Escuela? Nuevos Antecedentes a partir del Estudio TERCE. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 14, 4 (oct. 2016). DOI:https://doi.org/10.15366/reice2016.14.4.005.