[1]
Rebollo León, J.L. 2016. Preconcepciones de Ciencia y Tecnología en los Profesores de Bachillerato: Un Estudio Empírico en el Estado de Guanajuato. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 6, 1 (jul. 2016). DOI:https://doi.org/10.15366/reice2008.6.1.007.