Moliner García, O. 2016. Condiciones, Procesos y Circunstancias que Permiten Avanzar Hacia la Inclusión Educativa: Retomando las Aportaciones de la Experiencia Canadiense. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 6, 2 (jul. 2016). DOI:https://doi.org/10.15366/reice2008.6.2.003.