Carbajal Padilla, P. 2016. Una Aproximación a la Comprensión de la Conciencia Moral de Docentes de Educación Básica a Través de un Proyecto de Intervención. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 7, 2 (jul. 2016). DOI:https://doi.org/10.15366/reice2009.7.2.008.