[1]
Zorrilla, M. 2016. Investigación Educativa, Políticas Públicas y Práctica Docente. Triángulo de Geometría Desconocida. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 8, 2 (jul. 2016). DOI:https://doi.org/10.15366/reice2010.8.2.004.