Nakamura Goshima, P. 2016. La Inclusión de las Familias Inmigrantes en la Escuela: El Caso de una Comunidad Peruana en Japón. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 9, 4 (may 2016). DOI:https://doi.org/10.15366/reice2011.9.4.009.