Azevedo, I. y Morais, M. de F. 2016. Avaliação da Criatividade como Condição para o Seu Desenvolvimento: Um Estudo Português do Teste de Pensamento Criativo de Torrance em Contexto Escolar. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 10, 2 (ene. 2016). DOI:https://doi.org/10.15366/reice2012.10.2.003.