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Azevedo, I. y Morais, M. de F. 2016. Avaliação da Criatividade como Condição para o Seu Desenvolvimento: Um Estudo Português do Teste de Pensamento Criativo de Torrance em Contexto Escolar. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 10, 2 (ene. 2016).