[1]
Quintas-Quintas, M., Arratibel Insausti, N. y Barquín, A. 2022. Participación Familiar en Escuelas con Alta Presencia de Alumnado Inmigrante y en Desventaja Socioeconómica. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 20, 4 (sep. 2022). DOI:https://doi.org/10.15366/reice2022.20.4.005.