Medina-García, M., Higueras-Rodríguez, L. y García-Vita, M. del M. 2021. Educación Superior Inclusiva y Autonomía Pedagógica: Análisis en Dos Contextos Iberoamericanos. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 19, 2 (mar. 2021), 55–72. DOI:https://doi.org/10.15366/reice2021.19.2.004.