[1]
Saldanha da Fonseca, J.L. y Talim, S.L. 2018. Avaliação da Aprendizagem na Escola Plural: O que Ocorre na Prática?. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 5, 2 (oct. 2018). DOI:https://doi.org/10.15366/reice2007.5.2.007.