Aristimuño, A. y Baracchini, L. 2016. Diálogo entre las Corrientes de la Eficacia Escolar y la Mejora Escolar a través de Tres Investigaciones Empíricas Realizadas en Uruguay sobre Procesos de Cambio. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 5, 5 (jul. 2016). DOI:https://doi.org/10.15366/reice2007.5.5.031.