Campos, M.J., Sola Martínez, T. y Aznar Díaz, I. 2016. Estudo das Metodologias e Estratégias do Programa de Português dos Cursos Profissionais de Nível Secundário: O Caso do Concelho de Almada. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 12, 2 (ene. 2016). DOI:https://doi.org/10.15366/reice2014.12.2.002.