Flores-Rivas, J.J. y González-Quiñones, F. 2020. Educación Pictórica como Alternativa a la Comunicación en Niños Sordos. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 18, 3 (jun. 2020), 47–69. DOI:https://doi.org/10.15366/reice2020.18.3.003.