TY - JOUR AU - de Podestá, María Eugenia G. T. AU - Abregú, María Victoria AU - Zinn, Marcela PY - 2023/09/13 Y2 - 2024/03/29 TI - Una intervención exitosa de mejora escolar a nivel micro: ¿es esto suficiente para lograr cambios sostenibles en el sistema educativo argentino? JF - REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación JA - REICE VL - 3 IS - 1 SE - Artículos DO - 10.15366/reice2005.3.1.006 UR - https://revistas.uam.es/reice/article/view/10040 SP - AB - Durante décadas, el sistema educativo argentino se estructuró como una pirámide centralizada, donde las decisiones se tomaban verticalmente con gran prescripción y control. En 1960, comenzaron a aparecer signos que indicaban que esta estructura educativa no se adaptaba a las nuevas tendencias pedagógicas ni a las condiciones económicas cambiantes del país (Gvirtz, 2004). ER -