RAMOS AGUDO, F. Barroco, hoy: propuesta didáctica de enseñanza literaria en el aula del siglo XXI. Philobiblion: revista de literaturas hispánicas, [S. l.], n. 1, 2017. DOI: 10.15366/philobiblion2015.1.007. Disponível em: https://revistas.uam.es/philobiblion/article/view/7880. Acesso em: 8 may. 2024.