Librosdelacorte.es

Fe de erratas

Equipo editorial Librosdelacorte — 2024-01-10

Educando la Corte. La actividad de los jesuitas en los siglos XVII y XVIII

José Martínez Millán — 2023-12-30

El Colegio Imperial de Madrid (siglos XVI-XVII)

José Martínez Millán — 2023-12-30

El Colegio Imperial de Madrid fue una institución pedagógica de los jesuitas que comenzó con el asentamiento de la corte de la Monarquía en Madrid y acabó con la expulsión de los jesuitas en 1767. Es decir, fue un proyecto de larga duración, aunque el nombre solamente se refiera a una etapa muy concreta (1609-1625). Se trataba de educar a la corte no solo intelectualmente, sino también en valores humanos y espirituales de acuerdo con los que defendía la Compañía de Jesús, que no coincidían exactamente con los que Felipe II imponía en su Monarquía tras el concilio de Trento. La pugna fue intensa y la emperatriz María intervino decisivamente para que el colegio se mantuviera de acuerdo con los principios jesuitas. Tras la muerte de Felipe II, ya en el siglo XVII, cambiaron los gobernantes y los ideales de la Monarquía no estaban en contradicción con los defendidos por la Compañía de Jesús. El triunfo de la Compañía de Jesús en la corte se mostró en la creación de los Reales Estudios en el mismo edificio donde estaba el Colegio Imperial.

El Colegio Imperial: arquitectura, ciudad y propiedad

Javier Ortega Vidal — 2023-12-30

A partir del estado actual del conjunto monumental, se ensaya una lectura de la peculiar biografía del edificio que abarca más de cuatro siglos y medio de duración. El estudio se aborda desde una visión e interpretación específica, en la que su componente arquitectónica se complementa con la consideración simultánea de su contexto urbano; entre ambos aspectos, se reconoce especialmente la importancia del concepto de la propiedad, tanto del suelo como de las edificaciones. La primera resulta inexcusable para entender la progresiva conformación del conjunto original, mientras que la segunda afectará sobre todo a los usos y transformaciones que supondrán la progresiva degradación o distorsión del conjunto edificado.

Una pedagogía adaptativa. La construcción del modelo educativo de la Compañía de Jesús

Elisa Pérez Avellán — 2023-12-30

La construcción del modelo educativo de la Compañía de Jesús estuvo afectada por la confluencia de los intereses derivados de las demandas socioculturales de las élites, tanto civiles como eclesiásticas, así como por el proceso de institucionalización y conformación de la identidad de la Compañía. Ello se refleja en la definición del currículo de los estudios de humanidades, que sufrió numerosas modificaciones hasta su fijación en la Ratio de 1599. Los Estudios Reales de Madrid fueron un claro ejemplo de la convergencia de todas estas dinámicas y de la importancia del ciclo de humanidades como medio para la formación de personas virtuosas y letradas.

Los profesores del Colegio Imperial y Reales Estudios de Madrid: la Compañía de Jesús al servicio de la formación de élites

Javier Burrieza Sánchez — 2023-12-30

Tras un establecimiento complicado de los jesuitas en Madrid, el apoyo testamentario de la emperatriz María de Austria permitió hablar del llamado Colegio Imperial, desde el cual servirá de base para los deseados Reales Estudios que Felipe IV y Olivares proponen dirigir a la Compañía de Jesús para la formación de clases dirigentes y de la nobleza, después renovado en el siglo XVIII con el Seminario de Nobles y vinculado todavía con el Colegio Imperial. En el fondo también es el debate del establecimiento de estudios superiores en la Villa y Corte. Un proyecto, a pesar de las muchas oposiciones universitarias y escolásticas, que necesita unos profesores singulares, retrato de todos ellos y de su proyección socio-política e intelectual, además del conocimiento de disciplinas científicas, que permite definir personalidades académicas muy variadas.

La biblioteca del Colegio Imperial de Madrid, templo de las musas Ad maiorem gloriam Dei

Aurora Miguel Alonso — 2023-12-30

El Colegio Imperial de Madrid tuvo desde sus inicios una biblioteca adaptada a sus necesidades educativas y de devoción. Pero, coincidiendo con la fundación en su sede de unos Estudios Reales, el jesuita Claude Clément redacta un tratado de biblioteconomía que, a través de la iconografía de su portada, de la dedicatoria y de la introducción, solicita al rey Felipe IV de España la creación en su sede de la gran biblioteca de la Contrarreforma, a semejanza de la que su abuelo Felipe II fundó en el Monasterio de El Escorial. Aunque la biblioteca imaginada por Claude Clément no se pudo llevar a cabo, en su funcionamiento, organización del fondo, catálogos o decoración pictórica se pueden rastrear numerosos elementos clementinos. El Colegio Imperial de Madrid consiguió reunir a lo largo de su historia una importantísima colección de libros, hasta el punto que fue valorada por el jesuita Andrés Marcos Burriel como la más importante de Madrid, después de la Biblioteca Real.

Guía para un estudio de los "specula principium" jesuitas de la Edad Moderna

Javier Vergara Ciordia — 2023-12-30

El presente trabajo presenta un inventario de los specula principum elaborados por los jesuitas en la Edad Moderna. La investigación descansa en las aportaciones recogidas en el tomo x de la Bibliothèque de la Compagnie de Jésus, de Carlos Sommervogel (1853-1860). El inventario recoge un resumen de cada obra. Se presenta la primera edición: autor, título, ciudad, impresor, año de edición, páginas, nacionalidad y lengua. El trabajo va precedido de un estudio sobre el sentido, alcance y significación de los specula principum jesuitas

"Feminae Exempla Virtutes": biografías y noticias de archivo de las benefactoras del Colegio Máximo (Alcalá de Henares) y del Colegio Imperial (Madrid)

Macarena Moralejo Ortega — 2023-12-30

El artículo tiene como objetivo dar a conocer algunas biografías manuscritas e impresas de benefactoras especialmente sensibles a la espiritualidad ignaciana e identificadas en la Biblioteca Histórica Marqués de Valdecilla y en otras instituciones. En paralelo, también se alude a documentos manuscritos femeninos de carácter personal y administrativo, tales como donaciones económicas y/o de bienes. El hallazgo de esta documentación, y el establecimiento de vínculos con antiguos catálogos y bases de datos de diversos archivos y bibliotecas actuales, ha permitido identificar y contextualizar las actuaciones de un grupo muy dinámico de mujeres que vivieron entre los siglos XVI y XVII en la península ibérica. En este sentido, el análisis transversal de las referencias cotejadas aquí proporciona noticias muy relevantes acerca de las dirigidas espirituales de los jesuitas y de su mecenazgo sobre el Colegio Imperial de Madrid y el Colegio Máximo de Alcalá de Henares. Finalmente, el artículo pretende ofrecer datos relevantes para la reflexión en el marco de los estudios de género y patronazgo en la Edad Moderna.

El Padre Claudio Richard y la enseñanza de las matemáticas en el Colegio Imperial de Madrid: libros, imágenes e instrumentos

Margarita Ana Vázquez Manassero — 2023-12-30

El objetivo de este artículo es reconstruir la labor de investigación y de enseñanza de las disciplinas matemáticas que desempeñó el padre Claudio Richard durante el periodo en que ocupó la cátedra de Matemáticas en el Colegio Imperial de Madrid (1629-1664). A tal fin, se estudian una amplia variedad de fuentes: en primer lugar, los dos tratados que Richard dio a la imprenta, poniendo el foco en la importancia que en ellos el jesuita concedió a las figuras y diagramas matemáticos. En segundo lugar, se analiza parte del amplio corpus de manuscritos sobre matemáticas de Richard, entre los cuales se cuentan algunas de sus lecciones, así como el uso que el jesuita hizo de los instrumentos matemáticos para ejercer su magisterio. De la unión de todas estas facetas – analizando fuentes poco conocidas y aportando nuevos datos inéditos – emerge la figura multidisciplinar del padre Richard.

Formare ministri e militari: il Colegio Imperial di Madrid al tempo degli Estudios Reales come spazio di confronto politico (secolo XVII

Flavio Rurale — 2023-12-30

Negli anni ’20 del ‘600 Filippo IV e il conte-duca d’Olivares decisero di aprire nel Colegio Imperial gesuita di Madrid gli Estudios Reales: intendevano fornire alla nobiltà spagnola un percorso di formazione attraverso cui prepararsi in vista degli incarichi politico-amministrativi previsti dalla Monarquía. Comprendevano insegnamenti quali politica, storia, arte militare, lingue straniere, matematica, astronomia, navigazione e furono subito oggetto di attacco polemico da parte delle altre università spagnole. La ricerca, anche attraverso le vicende biografiche di alcuni docenti che si alternarono sulle cattedre del Colegio Imperial, intende soffermarsi sul confronto politico (affermazione dello spirito nazionalistico, discussione attorno alla teoria della potestas indirecta in temporalibus del pontefice, restaurazione della monarchia portoghese) che segnò la vita interna dell’istituzione scolastica nei decenni centrali del XVII secolo.

Las instrucciones para misioneros del jesuita Agustín de Castro (1643)

Henar Pizarro Llorente — 2023-12-30

Agustín de Castro recogía en un breve escrito basado en su experiencia la praxis jesuítica en las misiones interiores. La importancia que la Compañía de Jesús otorgaba a esta actuación queda reflejada en que un jesuita tan destacado, ocupante de la Cátedra de Políticas en los Estudios Reales y predicador real, se emplease en el desempeño de esta actividad. Si bien esta labor se realizó en seguimiento de las ordenes cursadas por los Generales desde Roma y el cambio operado en el ámbito misional en el primer tercio del siglo XVII, hemos de entender la implicación de Castro relacionada con su vinculación al Santo Oficio y a la vigilancia del surgimiento de desviaciones de la ortodoxia y moral católica.

Luto en el Colegio Imperial. Muerte del jesuita Príncipe de Fez Baldassarre de Loyola Mandes (1667)

Wenceslao Soto Artuñedo — 2023-12-30

La muerte inesperada en la corte de Madrid del jesuita Baldassarre de Loyola Mandes en 1667 ofreció la posibilidad de dar a conocer al auditorio cortesano este modelo de jesuita, cautivador, exótico y ejemplar. Así lo muestran el cuidado del enfermo, el enterramiento con pompas reales, el sermón fúnebre por un jesuita, predicador real, y la perpetuación de su memoria con la obra de El Gran Príncipe de Fez, de Calderón de la Barca.

Espacios sagrados y festivos: la agencia cortesana del Colegio Imperial de Madrid

Sara Fuentes Lázaro — 2023-12-30

Este texto se centra en la evolución y uso de los espacios donde se realizaban las fiestas del Colegio Imperial que, según la práctica recogida en la documentación, eran esencialmente la iglesia, la capilla de la Congregación de la Inmaculada y el trazado urbano. En estos espacios rastrearemos la impronta festiva y el ambiente cultural que ambas instituciones compartieron, tomando como punto de partida el legado de la Emperatriz María de Austria, quien hizo «Imperial» al Colegio de los jesuitas en Madrid (1603). Buscamos analizar la configuración arquitectónica del conjunto comparándolo con fundaciones jesuíticas previas y repertoriar a los artistas que orbitaron en torno a la Compañía tanto para educarse como para participar en sus empresas decorativas, pictóricas y efímeras. Por último, examinaremos el uso de los espacios teatrales de la iglesia y el Colegio, de acuerdo con las relaciones y otros textos que dejaron testimonio de las celebraciones y su escenografía, aquí presentados como evidencias cruciales de la actividad cortesana, intelectual y artística de la Orden en la monarquía hispánica.

Los catedráticos extranjeros y de Matemáticas del Colegio Imperial de Madrid: rasgos prosopográficos según la "Biblioteca jesuítico española" de Hervás y Panduro

Antonio Astorgano Abajo — 2023-12-30

RESUMEN

El sabio polígrafo jesuita Lorenzo Hervás y Panduro (1735-1809) redactó su Biblioteca jesuítico española entre 1793 y 1794, con anotaciones posteriores hasta 1799, con la finalidad de recoger la producción literaria de todos los jesuitas nacidos o fallecidos desde 1759. Perteneciendo él a la provincia jesuítica de Toledo y habiéndose formado en el noviciado de Madrid y en la Universidad de Alcalá, y habiendo sido dos cursos profesor del Real Seminario de Nobles de Madrid, siguió muy de cerca los avatares del Colegio Imperial madrileño. La comunicación entre el profesorado de ambos centros docentes era intensa. El resultado fue que Hervás encontró en el Colegio Imperial sus mejores maestros y amigos, como los catedráticos Tomás Cerdà y Esteban Terreros, y que incluyese cerca de una veintena de biobibliografías de escritores relacionados con ese Colegio. En el presente artículo solo podemos limitarnos a los catedráticos extranjeros y de matemáticas que enseñaron en dicho Colegio, entre los que encontramos algunos retratos modélicos.

Acercamiento al curioso escrito de Lord Holland sobre la expulsión de los jesuitas de la España de Carlos III

María Teresa Ávila Martínez — 2023-12-30

En 1820 el hispanista Lord Holland publicó un cuadernillo sobre la expulsión de los jesuitas de los territorios de la monarquía hispánica, una orden decretada en 1767 por Carlos III. Lo llamativo es que se editara 53 años después del destierro de esos regulares de la Compañía de Jesús, y, si bien fue un acontecimiento que conmocionó a la Europa Setecentista, se comprueba que todavía entonces esos hechos levantaban auténtico interés.

En este artículo nos proponemos esbozar la figura de este noble inglés, apasionado de la cultura y la política española junto con la de Elizabeth Vassal-Fox, conocida viajera y diarista; las relaciones que unían a este matrimonio con relevantes personajes cercanos a la corte española y contrastar las opiniones que ambos presentan sobre el extrañamiento de estos religiosos y las consecuencias para España de su exilio, finalizando con una aproximación sobre las posibles circunstancias que le llevó a publicar su manuscrito precisamente en esa fecha.

Geevers, Liesbeth: "The Spanish Habsburgs and Dynastic rule"

Gerardo Rappazzo Amura — 2023-12-30

Prisco, Valentina: "Eleonora d’Aragona: pratiche di potere e modelli culturali nell’Italia del Rinascimento"

Maria Cristina Pascerini — 2023-12-30

Rus Rufino, Salvador y Fernández García, Eduardo (eds.): "La Ley Perpetua de Ávila"

Ignacio Ezquerra Revilla — 2023-12-30

López Díaz, María y Saavedra, María del Carmen (eds.): "Gobernar reformando. Los primeros Borbones en la España del siglo XVIII"

Carlos J. de Carlos Morales — 2023-12-30

Alcalá, Luisa Elena y González García, Juan Luis (eds.): "Spolia Sancta. Reli- quias y arte entre el Viejo y Nuevo Mundo"

Jorge González Segura — 2023-12-30

Jiménez Hortelano, Sonia: "Arte y arquitectura en el Real Monasterio de Santiago de Uclés (1500-1750)"

Mercedes Inmaculada Moreno Partal — 2023-12-30

Dobado Fernández, P. Juan (coord.): "Cristóbal Ramos. Cuando el barro cobra vida" (catálogo de la exposición homónima)

José Cesáreo López Plasencia — 2023-12-30

Jiménez López, Jorge: "Diego de Anaya y Maldonado. Cultura visual y libraria de un arzobispo castellano en los albores del humanismo"

Javier Herrera-Vicente — 2023-12-30

Denunzio, Antonio Ernesto y Porzio, Giuseppe (eds.): "Artemisia Gentileschi a Napoli" y "Artemisia Gentileschi a Napoli. Studi e documenti"

Ida Mauro — 2023-12-30

Soto Caba, Victoria y Simal López, Mercedes (eds.): "Efímero y virtual. Rescates digi- tales de artefactos provisionales"

Benito Rodríguez Arbeteta — 2023-12-30

Estévez Regidor, Francisco: "Las voces del texto. Teoría, poética y comparatismo europeo"

Vicente Puchades Ferrer — 2023-12-30

La correspondencia del duque de Terranova en la prueba del gobierno. Desde Cataluña hasta Milán mirando a Madrid

Lina Scalisi — 2023-12-30

El gobierno virreinal en Cataluña y en Milán del duque de Terranova desde 1580 hasta 1586 constituye uno de los períodos de mayor interés del gobierno español en sus territorios. Un largo mandato durante el cual Terranova gobernó manteniendo el equilibrio con los demás órganos administrativos y dedicando una gran atención a los equilibrios geopolíticos de la época. Hay que tener en cuenta la estrecha relación entre este último aspecto y la intervención en una serie de cuestiones ligadas a las relaciones del duque con los mayores personajes de la corte madrileña, de la Roma pontificia, de Cataluña y de la península italiana. Relaciones necesarias para satisfacer al rey y proveer la defensa de los confines y las fronteras de la monarquía, probando, al mismo tiempo, su capacidad de tomar decisiones oportunas para acabar con conflictos que hubiesen podido hacer peligrar el espacio jurisdiccional y la autoridad de los Austrias en Europa. Cuestiones complicadas que marcaron sus mandatos y a las que hizo frente con una serie de alianzas in loco, apoyadas por la constante tarea mediadora de sus hombres de confianza. Cuestiones que atañen también a los deseos del soberano respecto a la construcción del retablo de San Lorenzo de El Escorial y que le enfrentaron al célebre escultor Pompeo Leoni, aunque con un éxito no acorde con su fama.

A la sombra de los Sandoval. Virreyes y gobernadores en la Italia española durante el reinado de Felipe III

Giuseppe Mrozek Eliszezynski — 2023-12-30

Durante el reinado de Felipe III (1598-1621), una restringida élite compuesta por miembros de prestigiosos linajes aristocráticos castellanos ocupó los principales puestos de gobierno y representación en los territorios italianos bajo el dominio del Rey Católico. El artículo propone algunas claves para entender la composición de esta élite de gobierno y, sobre todo, trata de mostrar cómo la trayectoria de estos personajes, incluso de aquellos que fueron capaces de sumar varios cargos como virreyes, gobernadores y embajadores, no puede entenderse sin tener en cuenta la situación política más general de la monarquía en los años de Felipe III. El valimiento, la práctica de gobierno creada por el duque de Lerma y gestionada por la familia Sandoval, aunque con graves desavenencias internas, durante más de veinte años, es por tanto el contexto en el que entender la evolución de las carreras de estas élites.

O impacto da herança da rainha de Espanha D. Maria Bárbara de Bragança (1711-1758) nas joias da Casa Real portuguesa

João Júlio Rumsey Teixeira — 2023-12-30

A rainha de Espanha D. Maria Bárbara de Bragança era irmã dos reis de Portugal D. José e D. Pedro III. A partir do trono espanhol testemunhou a devastação do terramoto de Lisboa em 1755, que a terá angustiado sobre os destinos da sua família de origem. Cinco meses depois da catástrofe, lavrou o seu testamento fazendo generosíssimos legados em joias à geração mais nova da família real portuguesa e, sobretudo, ao irmão mais novo que tornou seu herdeiro universal. Desta forma, o infante D. Pedro, futuro rei D. Pedro III de Portugal, herdou um conjunto de joalharia a todos os títulos notável. Igualmente excecional é o facto de, ainda hoje, se conservarem quatro joias de grande qualidade, provenientes da herança de D. Maria Bárbara, no espólio de joalharia da antiga Coroa portuguesa, agora expostas no Museu do Tesouro Real, em Lisboa.

«Los primeros que se pintaron de trajes nuestros»: la nueva decoración de tapices del cuarto de los príncipes de Asturias en El Escorial durante el reinado de Carlos III

Jesús López Ortega — 2023-12-30

El propósito de este estudio es concretar la ubicación del dormitorio, el comedor y la pieza de cámara de los príncipes de Asturias en la zona palatina del Monasterio de San Lorenzo de El Escorial durante el reinado de Carlos III, identificar las pinturas y plantear una hipótesis de reconstrucción de los alzados de estas piezas donde campearon en todo su esplendor aquellos tapices ejecutados por sus modelos.

Las ocho estatuas de reyes visigodos y castellanos enviadas a Toledo desde el Palacio Real de Madrid (1787): Iconografía, fuentes literarias y fotografía histórica

Adolfo de Mingo Lorente — 2023-12-30

La literatura y la fotografía histórica son magníficos recursos para conocer el conjunto de estatuas de reyes que, procedentes del Palacio Real, hoy es posible contemplar en diversos emplazamientos de Madrid y otras ciudades españolas. Ocho de estas piezas fueron trasladadas a Toledo en 1787. Este trabajo propone realizar una lectura de las mismas a partir del programa iconográfico del padre Sarmiento, los testimonios de antiguos viajeros —desde Hans Christian Andersen a Benito Pérez Galdós— e imágenes históricas que permiten documentar su estado de conservación.

“Quien recibe da de dar, esto es forzoso”: dar y recibir regalos en algunos libros de caballerías españoles

María del Rosario Aguilar Perdomo — 2023-12-30

El gesto de regalar es una manifestación de liberalidad y de generosidad, virtudes esenciales en el ethos caballeresco, que formaban parte del estilo de vida nobiliario que se recrea en los libros de caballerías españoles del siglo XVI. En el ámbito privado, los regalos eran muestras de intimidad y afecto, mientras que en la esfera pública se consideraban como instrumentos importantes de la cortesía y la etiqueta diplomática y constituían un hecho social y político. Pero, durante la temprana Edad Moderna, los obsequios eran también el medio más eficaz para conseguir favores, reconocimientos y ganarse las voluntades; en ese sentido, de acuerdo con Mauss, dar un regalo implica para quien lo recibe una obligación de correspondencia. Este trabajo tiene por objeto explorar cómo se recrea en los libros de caballerías españoles ese hecho social y cultural de dar y recibir regalos, tanto en el ámbito público como en el espacio privado.

Recorrido e implicaciones de la relación maurófoba en el romancero nuevo

José Luis Eugercios Arriero — 2023-12-30

El romancero que aquí se llamará maurófobo surge como reacción interna frente a la intensidad de la moda morisca, de la que hace burla denunciando tanto sus defectos literarios como sus posibles implicaciones étnicas y religiosas. De si estas se toman más o menos en serio dependerá que valgan para explicar el rápido decaimiento de un género que fue indiscutiblemente hegemónico. Hecho un recorrido por los textos, que se dan listados al final en tabla sinóptica, todo indica que aquellas polémicas no tuvieron mayores pretensiones que el cruce de ingenios.

La vulnerabilidad del tirano: Nerón en "Roma abrasada" y "Los embustes de Fabia" de Lope de Vega

Xiaozhou Zhou — 2023-12-30

El siguiente trabajo analiza la figura de Nerón en dos obras de Lope de Vega: la tragedia Roma abrasada y la comedia Los embustes de Fabia. En ambas piezas el dramaturgo construye una imagen del tirano como un ser vulnerable, estulto y fácilmente manipulable. Estos rasgos contrastan con el de los personajes femeninos principales, pues tanto Agripina como Fabia se desenvuelven como damas mucho más inteligentes, y consiguen sus objetivos vitales, aunque estos sean diametralmente opuestos. La maldad del emperador se vincula en ambas obras con su falta de inteligencia, con el escaso dominio de sus emociones y, en la Roma abrasada, con el desprecio mostrado por la figura del consejero sabio, encarnada en Séneca. Así, la Roma abrasada y Los embustes de Fabia pueden leerse por tanto como reflexiones sobre la corrupción del tirano y sobre las facultades de las mujeres, quienes tradicionalmente ocupaban un lugar secundario en la vida pública.