Martínez Valle C. ¿Hacia la convergencia en la formación del profesorado de secundaria?: Bolonia, un instrumento europeo como palanca para las agendas nacionales de reforma de Alemania y España. JoSPoE [Internet]. 25 de junio de 2017 [citado 2 de mayo de 2024];. Disponible en: https://revistas.uam.es/jospoe/article/view/8091