Méndez Coto, Marco Vinicio. «El Derecho a La educación En Centroamérica: Un análisis a Partir De La Disponibilidad Y La Accesibilidad De La Gramática De La Educación / The Right to Education in Central America: An Analysis of Availability and Accesibility from the Educational (. )». Journal of Supranational Policies of Education, no. 2 (julio 22, 2016). Accedido mayo 8, 2024. https://revistas.uam.es/jospoe/article/view/5629.