Jules, Tavis. «GOBERNANZA MÚLTIPLE EN LA ERA DEL “TRANSREGIONALISMO EDUCATIVO”: REVISIÓN DE LOS ASPECTOS FUNCIONALES DEL PROYECTO EDUCATIVO DE LA CARICOM». Journal of Supranational Policies of Education, no. 15 (mayo 9, 2022): 89–104. Accedido diciembre 8, 2022. https://revistas.uam.es/jospoe/article/view/12305.