Rapp, Joel, y Francesca Borgonovi. «LA BRECHA DE GÉNERO EN MATEMÁTICAS Y EN LECTURA: LA PERSPECTIVA DEL ESTUDIANTE». Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), no. 9 (diciembre 18, 2019): 6–56. Accedido febrero 15, 2025. https://revistas.uam.es/jospoe/article/view/jospoe2019.9.001.