Gómez-del-Pulgar Cinque, S. y Orío-Aparicio, C. . (2023) «EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EXTERNAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL FUTURO PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: EL CASO DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID», Journal of Supranational Policies of Education, (17), pp. 22–43. doi: 10.15366/jospoe2023.17.002.