NANNI, S. LAS MODIFICACIONES DE LAS COMPETENCIAS DE GOBIERNO EN EL SISTEMA FORMADOR Y LOS CRITERIOS DE ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL. EL CASO ARGENTINO. CAMBIOS RECIENTES EN LA POLÍTICA EDUCATIVA. / MODIFICATIONS OF GOVERNMENT COMPETENCIES IN THE TRAINING SYSTEM AND INSTITUTIONAL ACCREDITATION CRITERIA. Journal of Supranational Policies of Education, [S. l.], n. 6, 2017. DOI: 10.15366/jospoe2017.6.005. Disponível em: https://revistas.uam.es/jospoe/article/view/9339. Acesso em: 24 abr. 2024.