FONTANEDA AMO, C. GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2021). ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO: CLAVES Y APORTACIONES PARA LA ESCUELA INCLUSIVA. EDICIONES PIRÁMIDE. Journal of Supranational Policies of Education, [S. l.], n. 15, p. 120–122, 2022. Disponível em: https://revistas.uam.es/jospoe/article/view/14855. Acesso em: 3 mar. 2024.