QUIROZ REYES, H. LOS ESPACIOS OLVIDADOS DE PARTICIPACIÓN Y AUTONOMÍA ESCOLAR FRENTE A LOS PROCESOS DE RENDICIÓN DE CUENTAS Y BUROCRACIA EN MÉXICO. Journal of Supranational Policies of Education, [S. l.], n. 11, p. 87–105, 2020. DOI: 10.15366/jospoe2020.11.005. Disponível em: https://revistas.uam.es/jospoe/article/view/jospoe2020_11_005. Acesso em: 28 abr. 2024.