Méndez Coto, M. V. (2016). El derecho a la educación en Centroamérica: un análisis a partir de la disponibilidad y la accesibilidad de la Gramática de la Educación / The right to education in Central America: An analysis of availability and accesibility from the Educational (.). Journal of Supranational Policies of Education, (2). https://doi.org/10.15366/jospoe2014.2.005