Migliavacca, A., & Urricelqui, P. A. (2024). EL PROCESO DE TRABAJO DOCENTE EN LA VIDA COTIDIANA ESCOLAR. VIEJOS Y NUEVOS DESAFÍOS A PARTIR DE LA PANDEMIA. Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), (20), 155–177. https://doi.org/10.15366/jospoe2024.20.008