Méndez Coto, M.V. 2016. El derecho a la educación en Centroamérica: un análisis a partir de la disponibilidad y la accesibilidad de la Gramática de la Educación / The right to education in Central America: An analysis of availability and accesibility from the Educational (. ). Journal of Supranational Policies of Education. 2 (jul. 2016). DOI:https://doi.org/10.15366/jospoe2014.2.005.