[1]
Saura, G., Lima, P. y Arguelho, M. 2024. IMAGINARIOS SOCIOTÉCNICOS EN EDUCACIÓN: INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y TRANSFORMACIÓN DIGITAL. Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE). 20 (dic. 2024), 11–30. DOI:https://doi.org/10.15366/jospoe2024.20.001.