Zubizarreta Pagaldai , A. , Imaz Agirre, A. y Ipiña, N. 2021. PERCEPCIONES DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO Y DE FUTUROS DOCENTES HACIA UN MODELO HÍBRIDO. EL CASO DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE MONDRAGON UNIBERTSITATEA. Journal of Supranational Policies of Education. 14 (dic. 2021), 43–56. DOI:https://doi.org/10.15366/jospoe2021.14.003.