Jules, T. 2022. GOBERNANZA MÚLTIPLE EN LA ERA DEL “TRANSREGIONALISMO EDUCATIVO”: REVISIÓN DE LOS ASPECTOS FUNCIONALES DEL PROYECTO EDUCATIVO DE LA CARICOM. Journal of Supranational Policies of Education. 15 (may 2022), 89–104. DOI:https://doi.org/10.15366/jospoe2022.15.005.