Carabaña Morales, J. y Fernández Enguita, M. 2019. ENSEÑANZA EN LENGUAS REGIONALES Y SENTIMIENTO DE PERTENENCIA A LA ESCUELA. Journal of Supranational Policies of Education. 9 (dic. 2019), 57–94. DOI:https://doi.org/10.15366/jospoe2019.9.002.