Martínez Herrer, C. 2019. EL CAMINO HACIA LA IGUALDAD DE GÉNERO EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR. EL CASO DE EL SALVADOR (2016-2020). Journal of Supranational Policies of Education. 8 (feb. 2019), 71–92. DOI:https://doi.org/10.15366/jospoe2018.8.005.