Sánchez-Tarazaga, L. 2016. LOS MARCOS DE COMPETENCIAS DOCENTES: CONTRIBUCIÓN A SU ESTUDIO DESDE LA POLÍTICA EDUCATIVA EUROPEA / COMPETENCY FRAMEWORK FOR TEACHERS: CONTRIBUTION TO STUDY FROM EUROPEAN EDUCATION POLICY. Journal of Supranational Policies of Education (JoSPoE). 5 (Oct. 2016). DOI:https://doi.org/10.15366/jospoe2016.5.003.