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Revista Iberoamericana de Argumentación
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, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República (Uruguay), Uruguay
Revista Iberoamericana de Argumentación Núm. 19 (2019)
- Artículos
Una evaluación de la distinción de Walton entre buenas y malas apelaciones a la ignorancia
Resumen
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