Evaluar la Práctica Pedagógica de los Profesores de Educación Superior: Una Propuesta Susana Oliveira Sá, Cristina Costa-Lobo 2018-12-15
Eficacia del Método Flipped Classroom en la Universidad: Meta-Análisis de la Producción Científica de Impacto Tomás Sola Martínez, Inmaculada Aznar Díaz, José María Romero Rodríguez, Antonio-Manuel Rodríguez-García 2018-12-15
Aplicación del Sistema Internacional de Observación y Feedback Docente (istof-ii) en un Contexto Educativo No-Anglosajón Begoña De la Iglesia Mayol, María Rosa Rosselló Ramon 2018-01-01
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Factores que Afectan el Desempeño Docente en Centros de Alta y Baja Eficacia en México Rubí Peniche Cetzal, Cristóbal Ramón Mac, Cintya Guzmán Ramírez, Noé Mora Osuna 77-95 2020-03-09
¿Leen los Universitarios las Encuestas de Evaluación del Profesorado Cuando se Aplican Incentivos por Participación? Una Aproximación Empírica Luis Matosas-López, Alberto Romero-Ania, Elena Cuevas-Molano 2019-06-20
Factores Asociados al Rendimiento de Estudiantes de Canarias en Matemáticas, Ciencias y Lectura en PISA 2018 Daniel Rodríguez-Rodríguez, Francisco Javier Batista-Espinosa, Fermín Domínguez-Santana 5-25 2023-12-20
Los Directores Escolares frente al Dilema de las Reformas Educativas en el Caso de México Margarita Zorrilla Fierro, Ma. Guadalupe Pérez Martínez 2018-10-15
Educación de Calidad para Atender a las Necesidades Educativas Especiales. Una Mirada desde la Formación Inicial Docente Tatiana Díaz, Ana María Figueroa, Solange Tenorio 2016-07-05
Los Mapas de Competencias: Una Herramienta para mejorar la Calidad de la Formación Universitaria María José García SanPedro, Joaquín Gairín Sallán 2016-06-26
Factores Asociados al Abandono y la Deserción Escolar en América Latina: Una mirada de conjunto. Marcela Roman 2016-01-07
La Conjugación de las Desigualdades del Entorno y de la Escuela Guadalupe Ruíz Cuellar, Adán Moisés García Medina 2016-07-07