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Vol. 17, Núm. 1 (2019) Evaluar la Práctica Pedagógica de los Profesores de Educación Superior: Una Propuesta Resumen
Susana Oliveira Sá, Cristina Costa-Lobo
 
Vol. 15, Núm. 2 (2017) Materiales Digitales para Fortalecer el Aprendizaje Disciplinar en Educación Media Superior: Un Estudio para Comprender cómo se Suscita el Cambio Educativo Resumen  PDF
Katherina Edith Gallardo Córdova, Marta Araceli Alvarado García, Armando Lozano Rodríguez, Claudia Susana López Cruz, Sandra Gudiño Paredes
 
Vol. 10, Núm. 3 (2012) El Origen de los Procesos de Mejora de la Escuela. Un Estudio Cualitativo en 5 Escuelas Chilenas Resumen  PDF
Carmen Sepúlveda, F. Javier Murillo
 
Vol. 5, Núm. 4 (2007): Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos en América Latina y Europa Democratic Citizenship Education and the State in Latin America: A Critical Overview / Educación para una Ciudadanía Democrática en los Países de América Latina: Una Mirada Crítica Resumen  PDF
Bradley A.U. Levinson, Juan G. Berumen
 
Vol. 10, Núm. 2 (2012): Creatividad y Formación Documentación de experiencias de una práctica educativa abierta (PEA) en un curso de educación superior Resumen  PDF
Leonardo David Glasserman Morales
 
Vol. 12, Núm. 1 (2014) Reflexión y Análisis sobre los Programas de Cualificación Profesional Inicial como Medida de Inclusión Social y Educativa en Andalucía (España) Resumen  PDF
José Antonio Marín Marín, Marina García Carmona, José María Sola Reche
 
Vol. 5, Núm. 5 (2007): I Congreso Iberoamericano Eficacia Escolar y Factores Asociados Pedagogías en Busca de Docentes Resumen  PDF
Daniel Farina
 
Vol. 11, Núm. 1 (2013) Impactos da Avaliação Externa nas Políticas de Gestão Educativa Resumen
Cristiane Machado
 
Vol. 10, Núm. 3 (2012) Síndrome de Burnout y Sintomatología Depresiva en Profesores: Relación entre Tipo de Docencia y Género en Establecimientos Educacionales Subvencionados de Santiago de Chile Resumen  PDF
José Luis Darrigrande, Karyna Durán
 
Vol. 10, Núm. 3 (2012) La Madurez Personal en el Desarrollo Profesional del Docente Resumen  PDF
María del Socorro Ramírez Vallejo, Agustín de la Herrán
 
Vol. 12, Núm. 3 (2014) Diez Años Después. Determinantes del Ingreso por Trabajo en los jóvenes evaluados por PISA 2003 en Uruguay Resumen  PDF
Tabaré Fernández Aguerre, Pablo Menese Camargo, Marcelo Boado Martínez
 
Vol. 5, Núm. 5 (2007): I Congreso Iberoamericano Eficacia Escolar y Factores Asociados Cuando la Suerte está Echada: Estudio Cuantitativo de los Factores Asociados al Rendimiento en la PSU Resumen  PDF
Marisol Alejandra Contreras, Francisca Corbalán, Jesús Redondo
 
Vol. 5, Núm. 4 (2007): Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos en América Latina y Europa La Invisibilización del Alumno: Un fenómeno Inadvertido del Sistema Escolar Mexicano Resumen  PDF
M. Cecilia Fierro Evans
 
Vol. 8, Núm. 4 (2010) Líderes Educativos Previo a Cargos Directivos. Una Nueva Etapa de Formación Resumen  PDF
Sergio Galdames-Poblete, Simón Rodríguez-Espinoza
 
Vol. 11, Núm. 2 (2013): Especial 10 Años de REICE Valoraciones Recientes de los Efectos Educativos de los Programas Compensatorios que se han Implementado en México Resumen  PDF
Carlos Muñoz Izquierdo
 
Vol. 12, Núm. 5 (2014): La Teoría y la Investigación sobre la Práctica del Liderazgo Educativo Mantener el Cambio: Lo que Significa el Desarrollo de Capacidades en la Práctica Resumen
Christopher Day
 
Vol. 5, Núm. 5 (2007): I Congreso Iberoamericano Eficacia Escolar y Factores Asociados Claves para la Formación de Directivos de Instituciones Escolare Resumen  PDF
Carlos Concha Albornoz
 
Vol. 3, Núm. 2 (2005): Equidad en Educación Análisis de los Resultados Obtenidos en Estudios de Eficacia Escolar en México, Comparados con los de Otros Países Resumen  PDF
Mauricio Carvallo Pontón
 
Vol. 10, Núm. 1 (2012) El Proceso del Cambio Escolar. Una Guía para Impulsar y Sostener la Mejora de las Escuelas Resumen  PDF
F. Javier Murillo, Gabriela J. Krichesky
 
Vol. 11, Núm. 4 (2013) ¿Puede Superar el Profesorado la Auiebra Teoría-Práctica? Un Estudio de Caso Resumen  PDF
Carmen Álvarez Álvarez
 
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