Vol. 14 Núm. 4 (2016): La Educación en América Latina y el Caribe. Aportes del TERCE y sus Reanálisis
Presentación

La Educación en América Latina y el Caribe. Aportes del TERCE y sus Reanálisis

Publicado 1 octubre 2016
Cómo citar
Murillo, F. J., & Martínez-Garrido, C. (2016). La Educación en América Latina y el Caribe. Aportes del TERCE y sus Reanálisis. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, 14(4). Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/reice/article/view/6577

Resumen

Hace poco más de un año se liberaron los datos del Tercer Estudio Comparativo y Explicativo (TERCE). La puesta a disposición de esa ingente cantidad de información de alta calidad a la comunidad científica latinoamericana supone una oportunidad para seguir conociendo los sistemas educativos de la Región y aportando ideas para su mejora. No nos arriesgamos mucho si afirmamos que las contribuciones al conocimiento que los investigadores e investigadoras pueden hacer a partir de estos datos superan con creces los aportes de los informes “oficiales” que desde la OREALC/UNESCO se generan. 

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