Núm. 19 (2018)

DOI: https://doi.org/10.15366/didacticas2018.19

Publicado: 19-12-2018

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Artículos

REFLEXIÓN SOBRE CUATRO EJES DE INTERSECCIÓN DENTRO DE LA GESTIÓN EN LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

Alma Rosa Hernández Mondragón, Marcela Rosario Salazar Ibáñez, Karina Trejo Rodríguez

6-18
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DEFINICIÓN DE COMPENTENCIAS PROFESIONALES PEDAGÓGICAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN GEOGRAFÍA

Pedro Alvarez Cruz

19-36
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LA IMPORTANCIA DE LA EMOCIÓN EN EL APRENDIZAJE

Aránzazu Elizondo Moreno, José Víctor Rodríguez Rodríguez, Ignacio Rodríguez Rodríguez

37-42
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AGROECOLOGIA E EDUCAÇÃO: O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE HORTAS ESCOLARES

Jussara Mantelli

43-54
- PDF (Português (Brasil))
CREACIÓN DE UNA INFOGRAFÍA COLABORATIVA PARA PROMOVER EL CONSUMO DE FRUTA EN LA ETAPA DE INFANTIL

Juan Manuel Enríquez, Lourdes Aragón Núñez

55-75
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LA FICCIÓN EXPLORATIVA EN LA FILMOGRAFÍA DE CHRISTOPHER NOLAN

Angélica García-Manso

76-87
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UNA NECESIDAD IMPERIOSA EN LA EDUCACIÓN GENERAL: EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COGNOSCITIVA PRODUCTIVA

Jorge Lázaro Hernández Mujica, María Isabel Delgado Ortiz

88-98
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Noticias y comentarios

A brief history of childhood - As seen on visuals

Orsolya Endrödy-Nagy

100-107
- PDF (English)
XII Congreso de Didáctica de la Geografía, Madrid, Octubre de 2018

Francisco Xosé Armas Quintá, Francisco Rodríguez Lestegás, Xosé Carlos Xosé Carlos Macía Arce

108-111
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PANORAMA GEOPOLÍTICO DEL MUNDO ACTUAL: Geopolítica del Cáucaso del Norte en clave rusa

Giuliano Bifolchi

112-119
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Reseñas bibliográficas

PIQUÉ, JOSEP: El mundo que nos viene. Barcelona, Ediciones Deusto, 2018

Clemente Herrero Fabregat

121-122
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ORESKES, Naomi y CONWAY, Eric M.: Mercaderes de la duda. Capitán Swing, 2018

Luis Moreno Martínez

123-129
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CAMBIL HERNÁNDEZ, María de la Encarnación y TUDELA SANCHO, Antonio (Coord.): Educación y patrimonio cultural. Fundamentos, contextos y estrategias didácticas, Ediciones Silente: 2017

María Montserrat Pastor Blázquez

130-132
- PDF