Conservadurismo, reformismo y revolución en los orígenes y desarrollo de la Universidad republicana en España. Aportes y contradicciones (1856-1936) / Conservatism, Reformism And Revolution In The Origins And Development Of The Republican University In Spain. Contributions And Contradictions...

Joan Pedro Carañana

Resumen


A partir de la segunda mitad del siglo XIX, conservadores, reformistas y revolucionarios empezaron a pugnar por orientar los sistemas educativos. El influjo de las tres corrientes se hizo patente en la Segunda República, si bien las ideas liberales e ilustradas lograron mayores cuotas de influencia en el siste­ma universitario. La escasez de conexio­nes solidarias y los conflictos entre el movimiento intelectual reformista y el movimiento obrero revolucionario limi­taron las posibilidades de transforma­ción educativa y social, frente al poder estructural que ostentaban las fuerzas reaccionarias.

Palabras clave: República, educación, universidad, cambio social, conservadu­rismo, reformismo, revolución.

Abstract:

From the second half of the nineteenth century, conservatives, reformists and revolutionaries began to strive to orient educational systems. The influence of the three currents became evident in the Second Republic, although liberal and Enlightenment ideas were more influential in the university system. The few connections of solidarity and the conflicts between the reformist intellectual movement and the revolutionary workers’ movement limited the possibilities for educational and social transformation, as opposed to the structural power of the reactionary forces.

Key words: Republic, Education, University, Social Change, Conservatism, Reformism, Revolution.


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