LOS PRINCIPIOS DE LA FOTOGRAFÍA PARA PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN COLOMBIA
DOI :
https://doi.org/10.15366/didacticas2013.9.004Mots-clés :
Imagen, fotografía, enseñanza, recurso didáctico, educación visualRésumé
El objetivo fundamental de este estudio es profundizar en la importancia de la imagen dentro de los currícula de artes de secundaría en Colombia, y plantear así la necesidad de una formación que capacite para la construcción apropiada de un lenguaje y expresión visual. Para ello se reflexiona desde la fotografía como medio en el que se pretende, tras una breve descripción de las variables y teorías que operan sobre el objeto de estudio, rescatar sus cualidades como recurso didáctico y plantear una propuesta educativa que asuma aprendizajes concretos.Téléchargements
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Publiée
2017-03-23
Comment citer
Fandiño Lizarraga, R. (2017). LOS PRINCIPIOS DE LA FOTOGRAFÍA PARA PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN COLOMBIA. Didácticas Específicas, (9), 69–89. https://doi.org/10.15366/didacticas2013.9.004
Numéro
Rubrique
Artículos