Melo MG de A. O jornal ideológico como instrumento de alfabetização científico-tecnológica: um arquétipo de objeto de aprendizagem no ensino de Ciências. Didácticas Específicas [Internet]. 31 de diciembre de 2022 [citado 20 de abril de 2024];(27):31-60. Disponible en: https://revistas.uam.es/didacticasespecificas/article/view/didacticas2022_27_002