Tremea Plein, Ivonete Terezinha, y Marli Terezinha Szumilo Schlosser. «A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA ENQUANTO POSSIBILIDADE». Didácticas Específicas, no. 18 (junio 20, 2018): 6–25. Accedido abril 25, 2024. https://revistas.uam.es/didacticasespecificas/article/view/7753.