Ravanello Ferraro, Alceu. “GÊNERO E ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL DE 1940 A 2000: A HISTÓRIA QUANTITATIVA DA RELAÇÃO”. Didácticas Específicas, no. 1 (janeiro 24, 2018): 30–47. Acessado julho 18, 2024. https://revistas.uam.es/didacticasespecificas/article/view/9211.