Medina Quintana, S., y R. García-Morís. «MULTICULTURALISMO Y LITERACIDAD VISUAL: ANÁLISIS DE LAS NARRATIVAS HISTÓRICAS DEL PROFESORADO DE PRIMARIA EN FORMACIÓN». Didácticas Específicas, n.º 18, junio de 2018, pp. 101-17, doi:10.15366/didacticas2018.18.007.